美國堪薩斯城郊發(fā)生了一件事,在全美國引起了軒然大波!事情起源于一位美國女教師因?qū)W生缺乏誠信,憤然辭職,從而導(dǎo)致了一連串的社會反應(yīng)。
當(dāng)時,在這位女教師任教的高中,有一批高二的學(xué)生被要求完成一項生物課作業(yè),而她班里有28名學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料。本來可以只是批評一下學(xué)生、教育他們今后不能再犯類似的錯誤,就能大事化小、小事化無......但這位女教師卻偏偏固執(zhí)地認為,這些學(xué)生素質(zhì)低下,才導(dǎo)致了他們做出剽竊他人勞動成果的決定。因此,這位女教師不但將這28名學(xué)生的生物課成績判為零分,而且還警告他們將要面臨留級的危險!
學(xué)生們的試卷被判為零分后,引起了家長們的抱怨和反對......他們大動肝火、紛紛向?qū)W校施壓,要求這位女教師重新評判這28名學(xué)生的生物課成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不堪重壓,只得將矛頭對準(zhǔn)女教師,迫令她屈從。然而,這位女教師對于校方和家長們的嚴詞拒絕,結(jié)果執(zhí)拗不過,最后只能憤然辭職!
令校長始料未及的是,這位女教師的辭職,竟然引起了全社會的廣泛關(guān)注。面對巨大的社會反響,校方不得不在學(xué)校體育館舉行了公開會議,聽取各方意見。結(jié)果,絕大多數(shù)的與會者都非常支持女教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見情勢對己方不利,只得征求老師們的意見......結(jié)果,該校近半數(shù)的老師表示,如果學(xué)校就此滿足了少數(shù)家長提出的“修改成績”的要求,他們也將辭職!他們認為:教育學(xué)生成為一名誠實的國家公民,遠比通過一門生物課更加重要!于是,經(jīng)過一番討論和爭辯,家長們只得讓步,同意了對孩子們的留級處分。
后來,這位辭職的女教師每天都能接到十幾個聘請她去工作的電話......一些公司甚至給學(xué)校發(fā)來傳真,向?qū)W校索要那28名作弊學(xué)生的名單,以確保他們今后永不錄用這些不誠實的學(xué)生。
一位同作弊學(xué)生的家長住在一起的女士表示:“我非常擔(dān)心從我們這個社區(qū)出去的人,是否會被貼上‘不誠實’的標(biāo)簽!”一位美國商人在一次演講中借題發(fā)揮道:“一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會,但萬萬不可失去信譽;一個不遵守信譽的人,在這個社會必定舉步維艱!“
我們無法取笑美國人的小題大做、吹毛求疵;更無法諷刺他們“誠實的死腦筋”!倘若一個人失去了誠信,他就會變得爾虞我詐;倘若一個企業(yè)失去了誠信,它就會生產(chǎn)出假冒偽劣的商品;倘若一個社會失去了誠信,就會到處充斥著奸詐欺騙的小人!
這位美國女教師的正義行為絕不是個人作戰(zhàn),而是有強大的社會力量做后盾!如果沒有全社會共同來堅守“誠實”的道德防線,那么女教師的行為也只能像流星一般閃過蒼穹,轉(zhuǎn)瞬即逝!
美國人重視誠信,正如他們懂得“誠信”是一個人取信立足社會的根基;倘若這個人缺失了誠信,也就缺失了建立在此基礎(chǔ)上的一切美德......到頭來,他只會危害社會、侵犯人類,更加不可能成就一番事業(yè)!
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